沙坡尾送福 两岸水仙香
发表时间:2024年04月05日 15:35:38来源:新华社

视频来源:中央广播电视总台

  

剧情先容:

  中新网西宁3月1日电 (祁增蓓 杨龙建 王瑞涛)“发生火灾时,第一步应该做什么?”“火场逃生时,可以乘坐电梯吗?”“灭火器有多少种?”

  3月1日,在青海省西宁市第一私立高级中学内,西宁市城中区消防救援大队防火监督参谋陈婷正在向学生们讲解消防安全常识,学生们纷纷抢答并争相体验各类消防器材。

图为消防员向小朋友们讲解消防车。杨龙建摄

  新学期伊始,青海省各级消防救援部门抢抓春季开学契机,以安全讲座、逃生演练、消防体验等方式深入开展消防安全“开学第一课”,提升学校师生的消防安全意识和自防自救能力。

图为学生体验试穿消防灭火防护服。祁增蓓摄

  “我觉得作为一名高中生,消防安全常识不论是在学校还是在家里,都是很常用到的,特别是体验穿灭火服,是日常接触不到的,很有意思。”西宁市第一私立高级中学高二年级四班学生褚妍娇认为,了解消防安全常识可以在意外情况发生时,及时做出反应,有效处理,有助于保护自身安全。

  针对幼儿园、小学的孩童年龄小、好奇心强、活泼好动等特点,城中区消防救援大队另一组宣传队员正在西宁市城中区第一幼儿园内,组织学生参观消防车辆、消防器材装备,让孩子们在看一看、听一听、摸一摸中更直观地了解各种消防器材和消防安全常识。

图为小朋友体验试戴空气呼吸器。祁增蓓摄

  今年6岁半的沙恒宇登上消防车,戴上消防头盔,兴奋地朝着自己的爸爸敬了个礼。“我感觉消防员很利害,能抓蛇、能灭火、能救人,我长大也想当一名消防员。”

  “大家平时会有安全巡查和安全教育,这次利用‘开学第一课’邀请家长和孩子们一起学习消防安全常识,也AOA体育手机登陆网址是想让孩子们不论在家还是在学校都能有消防安全意识和自防自救能力。”西宁市城中区第一幼儿园后勤部主任魏华表示,今天的活动趣味性和互动性很强,孩子们特别喜欢。

图为小AOA体育手机登陆网址朋友体验使用消防器材。祁增蓓摄

  据了解,自今日起,青海省各级消防部门将充分利用学校开学第一周的有利时机,针对不同年龄段的学生制定相应的消防安全教育内容,组织辖区消防宣传员走进各中小学校,举行消防安全讲座、疏散演练、消防装备体验、有奖互动问答等活动,向学生们赠送消防安全读本、消防元素文具等礼品。

图为学AOA体育手机登陆网址生身穿消防灭火防护服体验水枪出水。祁增蓓摄

  对于幼儿园的小朋友,消防宣传员将通过讲故事、观看动画片等,让他们了解火灾的危害、火灾发生时的应对措施,充分发挥“教育一个孩子,带动一个家庭”作用。(完)

【编辑:钱姣姣】

责任编辑:李希
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  中新网西宁3月1日电 (祁增蓓 杨龙建 王瑞涛)“发生火灾时,第一步应该做什么?”“火场逃生时,可以乘坐电梯吗?”“灭火器有多少种?”

  3月1日,在青海省西宁市第一私立高级中学内,西宁市城中区消防救援大队防火监督参谋陈婷正在向学生们讲解消防安全常识,学生们纷纷抢答并争相体验各类消防器材。

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  新学期伊始,青海省各级消防救援部门抢抓春季开学契机,以安全讲座、逃生演练、消防体验等方式深入开展消防安全“开学第一课”,提升学校师生的消防安全意识和自防自救能力。

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  “我觉得作为一名高中生,消防安全常识不论是在学校还是在家里,都是很常用到的,特别是体验穿灭火服,是日常接触不到的,很有意思。”西宁市第一私立高级中学高二年级四班学生褚妍娇认为,了解消防安全常识可以在意外情况发生时,及时做出反应,有效处理,有助于保护自身安全。

  针对幼儿园、小学的孩童年龄小、好奇心强、活泼好动等特点,城中区消防救援大队另一组宣传队员正在西宁市城中区第一幼儿园内,组织学生参观消防车辆、消防器材装备,让孩子们在看一看、听一听、摸一摸中更直观地了解各种消防器材和消防安全常识。

图为小朋友体验试戴空气呼吸器。祁增蓓摄

  今年6岁半的沙恒宇登上消防车,戴上消防头盔,兴奋地朝着自己的爸爸敬了个礼。“我感觉消防员很利害,能抓蛇、能灭火、能救人,我长大也想当一名消防员。”

  “大家平时会有安全巡查和安全教育,这次利用‘开学第一课’邀请家长和孩子们一起学习消防安全常识,也AOA体育手机登陆网址是想让孩子们不论在家还是在学校都能有消防安全意识和自防自救能力。”西宁市城中区第一幼儿园后勤部主任魏华表示,今天的活动趣味性和互动性很强,孩子们特别喜欢。

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  据了解,自今日起,青海省各级消防部门将充分利用学校开学第一周的有利时机,针对不同年龄段的学生制定相应的消防安全教育内容,组织辖区消防宣传员走进各中小学校,举行消防安全讲座、疏散演练、消防装备体验、有奖互动问答等活动,向学生们赠送消防安全读本、消防元素文具等礼品。

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  对于幼儿园的小朋友,消防宣传员将通过讲故事、观看动画片等,让他们了解火灾的危害、火灾发生时的应对措施,充分发挥“教育一个孩子,带动一个家庭”作用。(完)

【编辑:钱姣姣】

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